Контрольная работа по теме

«Почвы, растительный и животный мир России»

ВАРИАНТ 1.

I. Выполните тест:

1. Почва отличается от горной породы:

а) плодородием;          б) увлажнением;           в) твердостью.

2. Горизонт вымывания имеет почвы:

а) черноземы;               б) подзолистые; в) тундрово-глеевые.

3. Материнская порода - это горизонт:

а)А₁            б)А₂;                    в) В;                     г) С.

4. Поставщиком основной массы органического вещества в почву служат:

а) растения;                  б) насекомые;               в) млекопитающие.

5. Плодородие почвы зависит от наличия в почве:

а) влаги;                       в) воздуха;

б) минеральных солей;                   г) гумуса.

II. Ответьте на вопросы:

1.  Назовите условия почвообразования.

2.  Какие из них являются главными? Поясните.

III. Вставьте пропущенные слова.

1. Главное в живой природе - …

2. Богаче видовой состав - …

3. Среди растений богаче видовой состав - …

4. Среди животного мира преобладают - …

5. На разнообразие флоры и фауны влияют - …

6. Закономерности в размещении видов растений и животных - …

   IV. Каким терминам даны определения:

   1.Растительное сообщество с преобладанием хвойных деревьев.

   2. Растительное сообщество состоящее из разнотравья, формируется на чернозёмах при недостаточном увлажнении.

   3. Эти ресурсы делятся на ресурсы растительного и животного мира.

   4. Природные богатства, которые использует человек в хозяйственной деятельности.

   5. Ресурсы, способствующие восстановлению здоровья человека.

   V. Ответьте на вопросы:

   1. Каково значение растительных ресурсов в жизни человека?

   2. Что относится к ресурсам животного мира?

   3. Почему в тундре не растут деревья?

   VI. Дайте определения понятиям:

   Почва, почвенный разрез, плодородие, структура почвы, земельные ресурсы, мелиорация земель, почвенные ресурсы.

   Контрольная работа по теме

   «Почвы, растительный и животный мир России»

   ВАРИАНТ 2.

   I. Выполните тест:

   1. Лучшей структурой почвы является:

   а) комковатая;              б) зернистая;                в) пыл сватая.

   2. Какой механический состав имеют почвы, которые содержат 58% песка?

   а) супесь;   б) песок;     в) суглинок;        г) глина.

   3. Биологические остатки перегнивают под воздействием живущих в земле:

   а) личинок насекомых;                   б) червей; в) бактерий;        г) грибков.

   4. Способностью удерживать перегной обладают:

   а) пески;     б) известняки;               в) глина.

   5. Найдите соответствие типа почв природной зоне:

   1) тундра;           а) подзолистые;

   2) тайга;              б) каштановые;

   3) степь;              в) тундрово-глеевые;

   г) черноземы.

   II. Ответьте на вопросы:

   1. Кто основатель науки о почвах?

   2.  Как различаются почвы по механическому составу?

   III. Вставьте пропущенные слова.

7. Главное в живой природе - …

8. Богаче видовой состав - …

9. Среди растений богаче видовой состав - …

10. Среди животного мира преобладают - …

11. На разнообразие флоры и фауны влияют - …

12. Закономерности в размещении видов растений и животных - …

    IV. Каким терминам даны определения:

    1.Растительное сообщество с преобладанием хвойных деревьев.

    2. Растительное сообщество состоящее из разнотравья, формируется на чернозёмах при недостаточном увлажнении.

    3. Эти ресурсы делятся на ресурсы растительного и животного мира.

    4. Природные богатства, которые использует человек в хозяйственной деятельности.

    5. Ресурсы, способствующие восстановлению здоровья человека.

    V. Ответьте на вопросы:

    1.  Как приспособились к условиям среды обитания животные тайги?

    2. Почему животные лесов не собираются в стада, как животные тундры и степей?

    3. Что дают человеку животные?

    VI. Дайте определения понятиям:

    Почва, почвенный разрез, плодородие, структура почвы, земельные ресурсы, мелиорация земель, почвенные ресурсы.